部编人教版语文 四年级下册教学课件-第1单元第

作者:部编人教版语文 四年级下册教学课件-第1单元第 来源:未知 2021-05-21   阅读:

简介:?2.乡下人家?第2课时乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。乡下人家那一幅幅美丽的画面留给作者怎样的感受呢?乡?下?人?家陈醉云?这是一幅_

简介:?2.乡下人家
?第2课时


乡下人家,不论什么时候,不论
什么季节,都有一道独特、迷人
的风景。
乡下人家那一幅幅美丽的画面留
给作者怎样的感受呢?

乡?下?人?家
陈醉云

?这是一幅___________图。?屋前瓜架

有些人家,还在门前的场地上
种几株花,芍药,凤仙,鸡冠
花,大丽菊,它们依着时令,
顺序开放,朴素中带着几分华
丽,显出一派独特的农家风光。
?门前鲜花

课文描写了乡下人家的6个生活场
景,让我们一起走进课文继续品
味那独特、迷人的美吧。?

春天——凤仙 春末夏初——芍药

秋天——大丽菊夏天——鸡冠花

?屋后竹笋
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一
片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许
多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

“探”运用拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长
势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样
从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,
肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是
瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
?鸡鸭觅食
动物自由自
在地生活。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,
会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使
附(fù)近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭
的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是
他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和
谐的田园风景画。
?门前晚饭
朴实的生活。


秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的
夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,
织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人
们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
?月夜梦乡
恬静的生活。

结构梳理





?夏天:门前吃饭?
秋天:纺织娘                 

空间
时间?
屋前:种瓜、种花
屋后:养鸡、养鸭?
时时处处都有迷人的风景?



人?

概括主旨

这篇课文是一篇优美的写景散文,作者通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个
季节的景色,表现出自己对宁静、质朴、悠闲的乡村生活的向往和留恋。

描写农村生活的诗句
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。——王驾《社日》
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

一、用“?_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙?芍药鲜花大丽菊鸡冠花
2.丝瓜?苦瓜地瓜?冬瓜哈密瓜
3.傍晚?晌午时间?黄昏夜晚?
4.燕子?螳螂蝉?天牛纺织娘
5.彩云?红霞乌云?白云星星?

二、填合适的词语。?
(?)的夜?(?)的藤
(?)的竹笋(?)的晚霞
(?)的农家风光?(?)的浓荫
(?)的风景(?)的装饰?
天边
绿绿?独特
?长长?静静
?别有风趣
?鲜嫩
?迷人

三、选择正确的关联词语填空。?
1.(... 更多>>
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